Carta Aberta ao Prefeito Antian Revela Insatisfação e Reivindicações da Classe Docente
Professores de Paraguaçu Paulista pedem valorização e cumprimento do piso salarial
Professores da rede municipal de educação de Paraguaçu Paulista, SP, publicaram uma carta aberta ao prefeito Antian, na qual pedem valorização profissional e cumprimento do piso salarial nacional.
Na carta, os professores afirmam que a prefeitura não cumpre o piso salarial há mais de um ano, o que significa que os professores estão recebendo salários abaixo do que é garantido por lei. Isso tem dificultado a vida dos professores, que precisam trabalhar mais horas para complementar a renda, e tem afetado a qualidade do ensino, já que os professores estão desmotivados e sobrecarregados.
No documento, os professores enfatizam que a prefeitura tinha recursos em caixa no início do ano, o que permitiria o cumprimento do piso nacional, porém, até o momento, o pagamento não foi efetuado. Além disso, mencionam que o prefeito ignorou dois reajustes previstos, mesmo sendo uma determinação federal, e não ofereceu nenhuma justificativa para essa atitude.
Os professores também denunciam a falta de transparência na gestão da educação municipal. Eles afirmam que a prefeitura não divulga informações sobre a destinação dos recursos públicos e que não consulta os professores nas decisões sobre a educação. Isso tem dificultado a construção de um diálogo entre a prefeitura e os professores e tem impedido os professores de participar das discussões sobre o futuro da educação municipal.
Em sua carta, os professores pedem ao prefeito que tome medidas imediatas para resolver os problemas apontados. Eles também pedem que a prefeitura seja mais transparente e que consulte os professores nas decisões sobre a educação municipal.
A carta aberta dos professores de Paraguaçu Paulista é um alerta para a importância da valorização profissional dos professores e do cumprimento do piso salarial nacional. É também um alerta para a necessidade de transparência na gestão da educação municipal.
Falta de valorização dos professores afeta a qualidade do ensino
A falta de valorização dos professores afeta diretamente a qualidade do ensino. Quando os professores não são valorizados, eles se desmotivam e o trabalho deles se torna mais difícil. Isso tem impacto negativo no aprendizado dos alunos.
Uma pesquisa realizada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) mostrou que os alunos que têm professores mais valorizados têm melhores resultados escolares. A pesquisa também mostrou que os alunos que têm professores mais motivados são mais propensos a concluir o ensino médio.
